2026 tem tudo para ser um caos. A menos que você domine os 2 princípios que todo educador precisa conhecer para complementar sua formação e educar com segurança.
Esse será o ano que vai separar educadores comuns daqueles que realmente formam as novas gerações.
Aula 100% online e gratuita ↑
Copa do Mundo. Eleições. Feriados prolongados. Apenas 235 úteis no ano. Alunos mais exigentes. Pais que não apoiam.
Para lidar com os desafios, o educador precisa dominar habilidades que permitam ao aluno organizar ideias, se expressar, compreender e aprender de verdade, como a fala, a escrita e o pensamento lógico.
Essas habilidades sustentam o aprendizado em qualquer área do conhecimento e independente das circunstâncias.
Quando essas bases não fazem parte da formação, o professor sente insegurança, não por falta de vocação ou esforço, mas por uma lacuna estrutural na própria formação.
Essa aula existe para complementar essa lacuna.
Nela, você vai conhecer os 2 princípios que sustentam essas habilidades e dão ao educador mais clareza, segurança e recursos para formar pessoas, independentemente da disciplina.
Os dois princípios que complementam a formação do educador e sustentam a formação humana, independentemente da disciplina.
Construir um ambiente seguro e organizado, onde o aprendizado acontece.
Utilizar métodos e estratégias com intencionalidade e clareza.
Gestores educacionais que precisam fortalecer a base pedagógica de suas equipes, alinhando formação humana, autoridade e clareza pedagógica para enfrentar os desafios contemporâneos da educação.
Educadores que sentem que dominar o conteúdo não é suficiente e querem desenvolver as habilidades que sustentam o aprendizado humano, educando com mais clareza, segurança e consistência em sala de aula.
Que desejam compreender como se desenvolvem as habilidades fundamentais do aprendizado e apoiar a formação dos filhos de forma mais consciente, para além de estímulos e distrações do cotidiano.
Pessoas que querem entender os fundamentos que realmente sustentam o aprendizado e a formação humana, independentemente de modismos pedagógicos ou da área de atuação.
João Malheiro é graduado em Administração pela USP, mestre e doutor em Educação pela UFRJ, com ênfase em motivação no processo de ensino-aprendizagem e no ensino das virtudes éticas.
Com mais de 40 anos de experiência na área, atua nos campos da antropologia filosófica, ética das virtudes, educação personalizada e metodologias de ensino single-sex.
Foi fundador do Colégio Porto Real (RJ), inspirado no modelo Fomento (Espanha), e ministra cursos e palestras sobre Educação Personalizada em diversas instituições pelo Brasil.
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